項目管理系列課程
——基于PROJECT實現(xiàn)成功項目管理
——互聯(lián)網(wǎng)項目管理情境訓練營
——從開發(fā)至投產(chǎn)全面項目管理
——企業(yè)項目管理體系建設(shè)
——研發(fā)項目管理工具與模板
——項目管理實操訓練
——項目管理中的領(lǐng)導力與團隊建設(shè)
——研發(fā)項目管理沙盤實戰(zhàn)
培訓課綱:
項目的基本定義和環(huán)境介紹
u 項目的特點:
臨時性:項目為什么會資源缺乏?亞歷山大?
獨特性:項目為什么會經(jīng)常變更?
項目為什么會充滿風險?
u 項目與日常工作(運行)到底有什么本質(zhì)上的區(qū)別:
項目的定義:是不是可以說萬事皆項目?
項目管理的特點與普通的運行管理有無區(qū)別?
哪些是項目管理的難點和痛點?
u 項目的三重約束及其在項目管理中的作用
為什么說時間、范圍、成本、質(zhì)量是項目管理的難點?
如何利用各種制約因素來為項目管理服務(wù)?
課堂學員討論與老師點評:
ü 客戶單位名稱項目的主要特點和問題有哪些?
ü 哪些工作采用項目管理的方式更為有利?
項目管理 5 大過程組和 10 大知識領(lǐng)域
u 項目管理過程和產(chǎn)品導向過程
項目管理過程與產(chǎn)品導向過程的區(qū)別是什么?
各自所采用的管理方式有哪些標準?
u 項目的管理生命周期(5大過程組)
項目管理的生命周期有哪些特點?
項目管理生命周期分哪些階段?
項目的階段與5大過程組之間的關(guān)系是什么?
u 項目管理
10 大知識領(lǐng)域
項目管理涉及到哪些知識領(lǐng)域?
10大知識領(lǐng)域有哪些聯(lián)系和關(guān)系?
項目的啟動管理
u 項目為什么要正式啟動
名正言順真的那么重要嗎?
為什么要事先定項目的目標和成功標準?
為什么發(fā)起人的職位決定了項目的優(yōu)先級?
u 項目經(jīng)理的權(quán)力及能力模型
項目經(jīng)理需要什么樣的能力結(jié)構(gòu)?
項目經(jīng)理到底是技術(shù)更重要還是人際關(guān)系能力更需要?
項目經(jīng)理如何提高自己的職業(yè)能力?
u 項目的組織結(jié)構(gòu)以及各自的特點
傳統(tǒng)的職能型
專業(yè)的項目型
無奈的矩陣型
各個結(jié)構(gòu)各自的項目管理特點
u 項目干系人的識別和管理
干系人管理的重要性到底有多大?
如何識別干系人?
如何管理干系人的期望和需求?
課堂學員討論與老師點評:
ü 編制客戶單位名稱項目的《項目章程》
ü 編制客戶單位名稱項目的《干系人分類表》
項目的規(guī)劃管理
u 項目管理計劃的特點及內(nèi)容
項目管理計劃包含哪些內(nèi)容?
項目的基準如何確定和派什么用處?
u 項目計劃由誰來編制及難點
計劃的編制原則是什么?
計劃的詳略取決于什么?
如何做到計劃的可行性?
u 項目的進度編制與管理
如何收集客戶的需求?
如何界定項目的范圍?
WBS在項目管理中的作用和編制?
項目的資源和預(yù)算如何估算?
關(guān)鍵路徑的作用和先決條件?
項目的進度有幾種表現(xiàn)形式?
課堂學員討論與老師點評:
ü 編制客戶單位名稱項目的《WBS》
ü 編制項目的《進度計劃(里程碑圖、甘特圖)》
ü 編制客戶單位名稱項目的《資源分解結(jié)構(gòu)(RBS)》
u 項目的風險管理與應(yīng)對
特朗普上臺是黑天鵝現(xiàn)象嗎?
風險的特點有哪些?
如何識別項目的風險?
如何分析項目的風險?
各種風險的應(yīng)對措施有哪些?
如何控制各種項目風險?
課堂學員討論與老師點評:
ü 編制客戶單位名稱項目的《風險分類表(RBS)》
ü 編制客戶單位名稱項目的《風險登記冊》
u 項目的溝通管理
項目的溝通難度在哪里?
項目溝通的模型是什么?
項目溝通的內(nèi)容和形式是什么?
溝通會議的類型和重點是什么?
項目的執(zhí)行和監(jiān)控管理
u 項目執(zhí)行和監(jiān)控管理的基礎(chǔ)和難點
項目執(zhí)行的特點和難度是什么?
誰來執(zhí)行項目的工作?
什么是項目的績效數(shù)據(jù)、績效信息和績效報告?
監(jiān)控項目的難度和內(nèi)容是什么?
如何進行項目的績效匯報?
u 變更管理在項目管理中的作用和流程
項目為什么會有變更?
變更的流程具體是什么?
課堂學員討論與老師點評:
ü 編制客戶單位名稱項目的《項目績效匯報PPT》
ü 編制客戶單位名稱器械項目的《變更請求單》
項目的收尾管理
u 項目收尾的特點及重要性
u 項目的驗收和移交難點
u 經(jīng)驗教訓和文檔整理在收尾中的作用
u 項目收尾的形式
課堂學員討論與老師點評:
ü 編制項目收尾的移交清單
ü 項目的收尾采用的形式
課程形式和安排:
ü 課程采用老師講解
+ 適當提問的形式
ü 課后布置一些項目管理的作業(yè)以鞏固學習效果
ü 課堂上盡量讓學員暢所欲言、自由提問
ü 每個小組一定要設(shè)立一位組長,負責課堂作業(yè)的分配和完成
培訓課時:
12小時
培訓方式:內(nèi)訓
培訓服務(wù)流程
管理提升培訓
改進工具培訓
客戶定制培訓
掃一掃關(guān)注我們
天奇億(北京)管理咨詢有限公司
天津分公司:天津市武清區(qū)君利商廈B座711室
上海分公司:上海自由貿(mào)易區(qū)臨港片區(qū)平港路883號
郵箱:duanyaqin@tqyzx.com